Schüler stehen eh schon Massen von Angeboten gegenüber, die sie größtenteils gar nicht kennen können: Von 350 staatlich anerkannten Ausbildungsberufe und 4.000 Studiengänge kennen Schüler, Eltern und Lehrer durchschnittlich 10-20 Berufe. Persönlich helfen Mitarbeiter der 206 Kompetenzagenturen, 269 JOBSTARTER-Projekte, 352 MINT-Initiativen, Girls-Day, usw. Ich bin ein absoluter Fan von Vielfalt. Aber um Schüler, Schülervertreter, Mentoren, Ausbildungspaten, Jugendleiter, Lehrer, Eltern u.v.a. Helferinnen und Helfer besser durch den Wust an Berufswahlmöglichkeiten zu leiten hilft sicher kein Wust an Websites. WIE GEHT DAS BESSER? WER HAT VORSCHLÄGE?

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Fehlen spannende Geschichten? Fehlt die Emotionalität von Musik, Konzerten, Bands? Warum sind Berufsinfos nicht so spannend-kultig wie die „???“ oder so professionell wie „Wer wird Millionär?“? In „Wer wird Millionär?“ wurde über ein Jahr Entwicklungszeit investiert. Und nun läuft es seit 10 Jahren weltweit erfolgreich. Berufswahl wird nie so dringend sein wie die nächste Party, Berufswahl muss anders punkten!

Nicht nur für Schüler in der Berufswahl, sondern für jeden von uns gilt: Informationen, die wir aufnehmen müssen eine Relevanz für uns haben, sonst nehmen wir sie gar nicht wahr. Unsere Wahrnehmung ist extrem selektiv. Muss sie auch sein, sonst würden wir im Informationsüberfluss durchdrehen. Relevanz hat unter Schülern zum Beispiel, wer mit wem wo baden geht oder auf welcher Party man wen getroffen hat. Schüler reden über ihr Leben, ihre Freunde, ihre Sorgen, ihre Musik, und sie zeigen sich ihre Fotos auf Facebook und schuelerVZ. Das ist relevant. Das ist auch nicht banal. Das ist das, was in dem Alter relevant ist. Welche Inhalte sollten relevanter sein?

Berufswahl ist gefühlt sehr weit weg. Schüler leben extrem im Hier & Jetzt. Das verkürzte Abitur führt tagsüber zu längeren Schulzeiten und noch mehr Hausaufgaben. Die Leistungsbereitschaft wächst zwar bei einem relevanten Teil der 14- und 15-Jährigen. Frau Professor Rump, Uni Ludwigshafen, sieht darin einen Trend und beschreibt diese Entwicklung als „Fleiß und Ehrgeiz als Sicherheitsstrategie der Generation Multimedia.“ Dennoch kommt die Berufswahl immer weit hinter privaten Interessen, Freunden, Hobbys, Partys und Musik mit hoher persönlicher Relevanz sowie auch hinter akut dringenden schulischen Aufgaben.

Haben Unternehmen sich schon das Recht und die Relevanz erworben, vom Schüler gehört zu werden? Unternehmen und Verbände präsentieren Berufe oft mit langweiligen und gewollt objektiven Fotos und Filmen. Aber was ist für einen Schüler daran relevant? Warum sollten Schüler darüber reden? Wo ist die Story, die weitererzählt werden könnte? Schüler sprechen über sich, über das, was sie bewegt, und über professionelle Angebote, die für sie relevant sind und einen klaren Nutzen transportieren. Darin ist Berufsorientierung sachlich, dass sie genauso relevant sein muss und einen klaren Nutzen transportieren sollte, wie alles, was uns wirklich tangiert. Ansonsten ist Berufswahl hochgradig emotional.

Ich hoffe, dass Schüler ihre eigene Motivation finden, das “DU” in der Bildung und “Bil DU ng” für sich entdecken. Dazu gehört auch etwas, wofür sie brennen, was sie mit Leidenschaft und Herzblut füllt. Etwas von dem sie schwärmen, das sie gerne weitersagen. Dazu passt dieses Zitat: “Prozesse müssen unter die Haut gehen, damit im Gehirn etwas passiert.” Gerald Hüther. Lasst uns Berufswahl aufregender gestalten, kultige Serien und spannende Storys erschaffen. Ich hoffe auf Professionalität, die emotional bewegt, und Herzblut, das begeistert!

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Das ist alles nicht mal neu, der Tagesspiegel titelte schon im August 2008: “Lehrstellen bleiben Leerstellen” und fand den Titel – zu recht – so originell, dass die Headline im Februar 2010 wieder aufgewärmt wurde: “Viele Lehrstellen bleiben Leerstellen.” Eine neue dramatischere Headline folgte: “Zeitbombe demografischer Wandel” und „Wir stehen vor einer gigantischen Herausforderung“ Der Tagesspiegel 31.03.2010. „Absoluter Tiefpunkt bei den Schülerzahlen“ Bild 16.03.2010. „Die demografische Entwicklung reißt eine Nachwuchslücke auf.“ Handelsblatt 16.03.2010. “Es gibt Zahlen, die können Angst machen. Es kommt etwas auf uns zu, was es so noch nie gegeben hat.” Dr. Ulrich, Statistiker beim BIBB am 27.01.2o10.

Die BILD zitiert heute den DIHK-Hauptgeschäftsführer Achim Dercks so: „Allein 2010 wird es 50 000 Ausbildungsplätze geben, die die Unternehmen nicht besetzen können, weil qualifizierte Bewerber fehlen.” Die Zahl ist gar nicht mal neu, denn schon im April stellte der DIHK nach einer Umfrage unter 15.000 Unternehmen fest, dass schon 2009 Lehrstellen unbesetzt geblieben sind… auch 50.000. Zusammen macht das 100.000 unbesetzte Lehrstellen laut DIHK in 2009 und voraussichtlich 2010. Und auch die Polen, nach denen jetzt laut gerufen wird, leiden im eigenen Land unter demselben demografischen Wandel wie ganz Europa. Der Demograf Harald Michel stellt dazu glasklar fest: „In Polen zum Beispiel ist die Schrumpfung und Überalterung noch schlimmer als in Deutschland. Von dort kann also keine Rettung kommen“. Es ist also nicht verwunderlich, dass die WELT zu dem Schluss kommt: “Suche nach polnischen Lehrlingen beginnt zaghaft. Osteuropa hat selbst ein Fachkräfteproblem.” WELT 16.08.2010

Gründe der 15.000 deutschen Unternehmen für unbesetzte Lehrstellen, die in der Umfrage im April 2010 genannt wurden:

1.            63%: Es lagen keine geeigneten Bewerbungen vor, bei IT/Medien sogar 71%.

2.            19%: Die Ausbildungsplätze wurden von den Auszubildenden nicht angetreten, bei Banken und Versicherungen sogar 42%.

3.            17%: der Ausbildungsverträge von den Azubis nach Beginn der Ausbildung aufgelöst.

Gestern hat die IHK für Bonn/Rhein-Sieg veröffentlicht, dass sogar jeder fünfte Bewerber seine Zusage, den angebotenen Ausbildungsplatz anzutreten, vor Dienstantritt revidiert. Der Betrieb bleibt dann oftmals ganz ohne Auszubildenden.

Die Agentur für Arbeit veröffentlich derweil ganz andere Zahlen. Die Schüler Union Deutschlands stellte dazu am 16.08.2010 fest: “Laut dem Monatsbericht Juli 2010 der Bundesagentur für Arbeit hatten 87.000 Bewerber noch keinen Ausbildungsplatz gefunden. Rund ein Drittel aller Bewerber hatten sich bereits im letzten oder vorletzten Jahr schon einmal beworben, wie die Bundesagentur erstmalig in einem Bericht vom 11. August 2010 festgestellt hat.” In derselben Pressemitteilung appelliert David Winands, Bundesvorsitzender der Schüler Union Deutschlands, “diesen Altbewerbern jetzt eine Chance zu geben.” Und der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. zitiert heute noch höhere Zahlen der BA: “Derzeit suchen nach Angaben der Bundesagentur für Arbeit über 152.000 Bewerber des Schulabschlussjahres 2010 einen Ausbildungsplatz. Hinzu kommen mehr als 200.000 Altbewerber früherer Abschlussjahre.” 352.000 Neu- und Altbewerber suchen demnach noch einen Ausbildungsplatz. Dabei ergibt sich zwischen den Zahlen der BA und denen des DIHK eine Differenz von 452.000 jungen Menschen. Kann es sein, dass die Privatschulen ein starkes Eigeninteresse an vielen Altbewerbern haben, da die Agentur für Arbeit ihnen viel Geld für Weiterbildungen und Zwischenschulungen dieser Altbewerber zahlen?

Nicht nur die Zahlen gehen immer weiter auseinander, auch die Meinungen, was helfen könnte. YOUNECT wird sich hier klar positionieren. In den nächsten Wochen und Monaten werden wir einige neue Thesen und Taten in den Ring der irren Schlacht werfen!

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@Schüler: “Mach das, was dir Spaß macht. Mach das, wo dein Herz dran hängt.”

@Arbeitgeber: “Kommunizieren Sie die Vorteile Ihres Unternehmens transparent nach außen.”

Viel Erfolg dabei @Schüler und @Arbeitgeber.

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1 Tipp zur Berufswahl an Schüler:

“Das Thema Berufswahl ist sehr schwierig: Die meisten zukünftigen Azubis haben nicht nur ein, sondern mehrere oder viele Interessensgebiete. Bei der Berufswahl muss man sich jedoch auf einen einzigen Beruf beschränken.

Dann sind diese verschiedenen Berufsmöglichkeiten auch noch unterschiedlich gefragt: während Unternehmen für bestimmte Berufe händeringend Leute suchen, gibt es bei anderen Berufen gibt es ein Überangebot an fertig ausgebildeten Lehrlingen. Schließlich mischen sich noch andere Personen (Eltern/Verwandte/ Bekannte) in die Berufswahl ein und können mit verschiedensten Ratschlägen und Tipps genauso oft helfen wie verwirren.

Wie trifft man also die richtige Wahl? Soll man den Beruf wählen, der Spaß macht oder einen Beruf wählen “der vernüftig” ist (den die Eltern einem nahelegen).

Hier ein paar Tipps zu Hilfe:

- Entscheide Dich nicht ausschließlich danach, was auf dem Arbeitsmarkt gerade in diesem Jahr nachgefragt wird.

- Informiere Dich möglichst gut und umfassend. Nicht nur über einen Beruf, sondern über mehrere.

- Schau auch mal “über den Tellerrand” hinaus! Was gibt es alles in der Welt? Wo entwickelt sich die Gesellschaft (Alterung), Technik (moderne Elektronik) und Wirtschaft (Vernetzung der Banken) hin. Mach Dir Deine eigenen Gedanken.

- Hole Dir Ratschläge von Fachleuten (Lehrer, Agentur für Arbeit, Berufsbildungszentrum, …).

- Mit Abstand das Wichtigste ist jedoch das persönliche Interesse.

Leute, die das verfolgen, was ihnen Spaß macht, machen mit Sicherheit einen besseren Job. Eine zwei- oder dreijährige Ausbildung gegen seinen Willen durchzuhalten ist nicht so einfach. Der Karriereweg geht auch nach der Ausbildung weiter. Ein anschließendes Studium, Selbständigkeit, … ist immer möglich.

Grundsätzlich ist der Satz schon richtig, den eventuell schon der/die ein oder andere vom Onkel oder Großvater gehört haben: Gute Leute werden immer gesucht.”

1 Tipp zur Gewinnung von Schülern an Arbeitgeber:

“Früh, früher, … noch früher beginnen.

Die Ansatzpunkte des Employer Branding Strategien – zumindest der großen Marken – in der Berufsbiografie der Beworbenen sich immer weiter nach vorne verschieben. Diese Strategie macht vor allem in Branchen mit starkem Wettbewerb Sinn – trotz der “Streuverluste”, die sich über solch lange Zeiträume ergeben.”

Vielen Dank Markus und weiterhin gutes Durchstarten mit dem Startup.

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Ihr Tipp zur Berufswahl an Schüler:

“Egal, was andere sagen, also ob das Lehrer, Freunde, Bekannte, Verwandte, oder wer auch immer ist, immer, IMMER das machen, was man machen möchte. Nicht von doofen NCs und zu hohen Anforderungen verunsichern lassen. Und ganz wichtig: schon vorher Seminare in die Richtung besuchen d.h. sich weiterbilden- das erhöht die Chancen enorm, wie ich gemerkt habe.”

Ihr Tipp zur Gewinnung von Schülern an Arbeitgeber:

“Offener sein. Ich finde, ganz viele Betriebe komme sehr “verstockt” rüber- das ist abschreckend. Und nicht so sehr auf bestimmte Leistungen bestehen- das machen in der Kölner Umgebung unheimlich viele. Begeistert war ich, als ich einen Bericht von einem Betrieb gelesen habe, der von seinen Azubis eine 3 in Mathe erwartet hätte, einen Jungen mit einer 5 in Mathe aber trotzdem genommen, und ihm dann die Nachhilfe finanziert hat. Der Druck in den Schulen nimmt Ausmaße an, die sich keiner mehr vorstellen kann. Das muss in der Ausbildung nicht fortgesetzt werden.”

Vielen Dank, Tina, auf ein baldiges Wiedersehen.

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1 Tipp zur Berufswahl an Schüler:

“Stell Dir vor, Du mußt die nächsten 45 Jahre jeden Morgen -gefühlt- viel zu früh aufstehen (einer der schlimmsten Momente für mich). Bei welchem Job freust Du Dich trotz dieser Qualen jeden Tag aufs neue auf die Arbeit und springst dafür gerne unter die kalte Dusche? Suche solange, bist Du die richtige Antwort für Dich findest!”

1 Tipp zur Gewinnung von Schülern an Arbeitgeber:

“Die Rahmenbedingungen müssen stimmen: Wer spitzenqualifizierte Menschen engagieren will, muß ihnen auch etwas bieten, selbst wenn es viel kostet. Ich reise z.B. beruflich viel (und das schlaucht), und wenn ich einen Auftrag angeboten bekomme, dann nehme ich ihn nur noch an, wenn man mir ein Business Class-Flugticket stellt.”

Weiterhin guten Flug, Felix.

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1 Tipp zur Berufswahl an Schüler:

“Ich rate Schülern, ihre Talente und Fähigkeiten in außerschulischer Projektarbeit praktisch zu testen und zu trainieren, um sich selbst realistisch einschätzen und Arbeitgeber positiv beeindrucken zu können.”

1 Tipp zur Gewinnung von Schülern an Arbeitgeber:

“Ich rate Arbeitgebern, den Bereich außerschulischer Bildungs- und Projektarbeit zu fördern und zu nutzen, um “potenzielle Nachwuchskräfte kennenzulernen und so Praktikanten, Auszubildende und Diplomanden zu gewinnen.” (Zitat aus Der Tagesspiegel) Sehr interessand finde ich den Hinweis im genannten Tagesspiegel-Artikel darauf, dass die Firma Lenord + Bauer zur Nachwuchssuche eigene Wettbewerbe veranstaltet. Im Wettbewerbstool steckt viel Potenzial.”

Vielen Dank, Bernhard. Auf ein nächstes Treffen.

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Ein Tipp für die Schüler:

“Probiert in den Schülerpraktika möglichst unterschiedliche Berufsfelder aus, um zu erkennen, was Euch liegt oder eben nicht. Es ist auch sehr wertvoll zu wissen, welchen Beruf man später nicht ausüben möchte – nachdem man es zumindest versucht hat.
Die Praktikumsbewertungen sind manchen Chefs wichtiger als Zeugnisnoten, denn sie zeigen, dass der Praktikant gut arbeiten kann, pünktlich und höflich ist und sich für den Beruf interessiert – das ist Gold wert und eine gute Basis für eine Bewerbung zum Ausbildungsplatz.”

Ein Tipp für die ausbildenden Unternehmen:

“Suchen Sie die Kooperation auch mit Haupt- und Förderschulen. Ein Motivationsschub und spannend ist eine langfristig angelegte Zusammenarbeit mit schulbegleitenden Praktika in Ihrem Unternehmen und einer Ausbildungsplatzoption für die erfolgreichen Teilnehmer, die Ihren Anforderungen entsprechen. Sie könnten Ihre Wünsche und Anforderungen an den Praktikanten / Auszubildenden von Beginn an transparent machen und die Schule könnte im begleitenden Unterricht die fehlenden Kompetenzen fördern.
Probieren Sie es aus – es lohnt sich für beide Seiten.”

Vielen Dank Frank Becker. Ihr Unterricht klingt spannend und humorvoll mit Körpersprache und Traning des Verhaltens in Bewerbungsgesprächen!

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1 Tipp zur Berufswahl an Schüler:

“Ich finde es wichtig, sich seine Zukunft im Beruf genau vorzustellen. Coaching-Klienten lade ich gern zu einer Zeitreise ein, in der die Tätigkeit selbst, die Atmosphäre am Arbeitsplatz, das Gefühl dabei imaginiert wird. Das ist aus meiner Sicht die beste Hilfe zur Beantwortung der Frage, will ich das wirklich machen. Gelingt diese Imagination nicht, ist das ein Zeichen dafür, dass noch zu wenig Informationen über den Wunsch-Beruf vorhanden sind.”

1 Tipp zur Gewinnung von Schülern an Arbeitgeber:

“Der beste Weg ist aus meiner Sicht, Situationen zu schaffen, wo erste Beziehungen entstehen und die Schüler herausfinden können, ob sie sich für bestimmte Tätigkeitsaspekte tiefer interessieren.”

Vielen Dank, Danny, und wir sehen uns am Mittwoch!

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